المشروع والممنوع في المسجد

المشروع والممنوع في المسجد : المسجد مدرسة الرجال، ومحضن الأبطال، وبقدر الاهتمام به وتفعيل دوره يوجد الرجال، وفي هذه الرسالة بيان أهمية المساجد في حياة المسلم، مع بيان المشروع والممنوع في المسجد.

المؤلف: محمد بن علي العرفج

المصدر: http://www.islamhouse.com/p/66732

التحميل:

روح وريحان

قالت المؤلفة: من خلال اطلاعي على كتب التفسير المختلفة، وأساليب حفظ القرآن الكريم المتنوعة، أدركت أهمية المعنى وترابط الأفكار في السور في تسهيل وتيسير الحفظ ، حيث أن الإنسان يبقى في ذهنه التصور العام للآيات مهما تمادى به الزمن وإن لم يراجعها بإذن الله تعالى، فعكفت على جمع الموضوعات الأساسية لكل سورة على حدة مستعينة بكتب التفاسير القيّمة ، وقمت بصياغتها بشكل متسلسل مترابط على شكل نقاط متتابعة وأفكار متكاملة، تيسيرا على المسلم الباحث عن وسيلة مبسّطة تعينه على الإلمام بجوّ السورة العام في وقت مقتضب، وكذلك لمساعدة طلاب حلقات القرآن الكريم على تثبيت حفظهم للسور بمراجعتهم لأهم موضوعاتها ومعانيها.

المؤلف: نور مؤيد الجندلي

المصدر: http://www.islamhouse.com/p/371330

التحميل:

لمعة الاعتقاد الهادي إلى سبيل الرشاد

لمعة الاعتقاد الهادي إلى سبيل الرشاد : رسالة مختصرة للعلامة ابن قدامة المقدسي - رحمه الله - بين فيها عقيدة أهل السنة والجماعة في الأسماء والصفات، والقدر، واليوم الآخر، وما يجب تجاه الصحابة، والموقف من أهل البدع.

المؤلف: ابن قدامة المقدسي

الناشر: موقع الإسلام http://www.al-islam.com

المصدر: http://www.islamhouse.com/p/111041

التحميل:

الإتقان في علوم القرآن

الإتقان في علوم القرآن : كتاب يبحث في العلوم المتعلقة بالقرآن الكريم مثل مواطن النزول وأوقاته ووقائعه، والقراءات وأسانيد رواية القرآن الكريم، والألفاظ القرآنية والتجويد، وأحكام القرآن كالعام والخاص والمجمل والمبين والمطلق والمقيد والناسخ والمنسوخ وغير ذلك مما يتعلق بالعلوم القرآنية. مع شرح هذه الأمور والتمثيل عليها وعد شروطه.

المؤلف: جلال الدين السيوطي

الناشر: موقع أم الكتاب http://www.omelketab.net

المصدر: http://www.islamhouse.com/p/141385

التحميل:

رسالة إلى المدرسين والمدرسات

في هذه الرسالة بعض النصائح والتوجيهات للمدرسين والمدرسات.

المؤلف: عبد الله بن جار الله بن إبراهيم الجار الله

المصدر: http://www.islamhouse.com/p/209009

التحميل: